Willkommen im Förderzentrum mit dem Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung

Die Schule für Körperbehinderte in Würzburg-Heuchelhof ist eine staatlich genehmigte Privatschule für körperbehinderte Kinder mit angegliederter Berufsschule. Sie fördert derzeit 270 Kinder vom 1. bis 9. Schuljahr und im Berufsvorbereitungsjahr.

Aufbau und Gliederung der Schule entsprechen im Grundsatz den staatlichen Schulen. Die Lerninhalte richten sich daher nach den amtlichen Lehrplänen der Grund- und Hauptschulen, der Schulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen und der Schulen mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung. Der sonderpädagogische Förderbedarf und die unterschiedlichen Lernvoraussetzungen unserer Kinder, erfordern eine sehr individuelle Beschulung, eine besondere Erziehung und Pflege, sowie therapeutischer Maßnahmen.

Für die Aufnahme eines Kindes in unsere Schule mit integrierter Tagesstätte sind ein pädagogisches und ein medizinisches Gutachten notwendig. Sie müssen begründen, warum die Schule für Körperbehinderte mit integrierter Tagesstätte der richtige Förderort ist.

Die Dauer der Förderung in der Schule kann auch zeitlich begrenzt sein und muss stets im jährlich erstellten Förderplan überprüft werden.

Die durchschnittliche Klassenstärke beträgt je nach Förderbedarf 9 bis 12 Kinder. Wenn es im Interesse der Kinder ist, kann diese Zahl auch einmal höher oder niedriger liegen. Alle Schüler lernen in den ersten Jahren nach den Vorgaben des Lehrplans der Sonderpädagogischen Diagnose- und Förderklassen, bzw. nach wesentlichen Inhalten dieses Lehrplans.

Um individuellen Bedürfnissen der Kinder zu entsprechen, ist ein integriertes Förderkonzept unabdingbar. Die personelle und fachliche ganztägige Unterstützung der Schule durch Tagesstätte und Therapie schafft erst die Voraussetzungen "für die volle Entfaltung der Anlagen und Fähigkeiten eines körperbehinderten Kindes". Therapie und Tagesstätte wirken vielgestaltig in den Unterricht hinein und tragen damit wesentlich zum Lernerfolg bei.

Unsere Schule ist Ausbildungsschule für Studentinnen und Studenten der Sonderpädagogik, die hier ihre Praktika ableisten. Seit 1996 ist die Schule Seminarschule mit dem angegliederten Studienseminar. Studienreferendare/innen halten bereits eigenverantwortlich Unterricht und werden von Betreuungslehrern angeleitet.

Vielfältige Angebote in Erziehung und Unterricht, Therapie und Pflege kennzeichnen also das Konzept einer Schule für Körperbehinderte mit integrierter Tagesstätte.

Wichtig ist, dass sich die Kinder in unserem Haus vor allem wohl fühlen. Veranstaltungen, Sport, Feiern und musische Angebote haben daher einen hohen Stellenwert.